本文介绍了窦桂梅老师对《圆明园的毁灭》这一课程的教学实录。窦桂梅老师通过生动的讲解和多媒体的展示，带领学生们领略了圆明园的历史和毁灭的经过。课程中，窦桂梅老师引导学生们思考和分析，让他们深刻认识到圆明园毁灭的历史意义和对我们的启示。窦桂梅老师还通过课程中的互动和讨论，激发了学生们的学习兴趣和积极性。这节课不仅让学生们了解了历史，更让他们学会了如何思考和分析问题，具有很高的教育价值。

本文目录导读：

1. 教学准备
2. 教学目标
3. 教学重点与难点
4. 教学方法
5. 教学步骤
6. 课后作业

教学准备

1、多媒体课件，包含圆明园昔日辉煌的图片、视频等。

2、课文原文及翻译。

3、相关历史背景资料。

教学目标

1、让学生了解圆明园的历史背景及其在中国历史上的地位。

2、通过阅读课文，培养学生的阅读理解能力及翻译能力。

3、激发学生对历史文化的兴趣，增强爱国情感。

教学重点与难点

1、教学重点：圆明园的历史背景；课文原文及翻译。

2、教学难点：如何让学生深入理解圆明园在中国历史上的地位及其毁灭所带来的影响。

教学方法

1、讲授法：通过讲解和演示，让学生了解圆明园的历史背景和课文大意。

2、讨论法：通过组织学生讨论，引导学生深入理解课文内容和相关历史背景。

3、练习法：通过布置相关练习题，检验学生对课文翻译和理解能力。

教学步骤

1、导入新课：通过展示圆明园昔日辉煌的图片，引导学生进入历史场景，激发学生的学习兴趣。

2、讲解背景：简要介绍圆明园的历史背景，包括其建造历史、用途、地位等，为学生学习课文做好铺垫。

3、原文阅读：让学生阅读课文原文，圈出不懂的字词和句子，为接下来的翻译和理解做准备。

4、翻译讲解：教师逐句翻译课文，并讲解生词和语法点，确保学生理解课文大意。

5、分组讨论：学生分组讨论课文中的重点和难点问题，教师巡回指导，及时解答学生的疑问。

6、课堂小结：教师总结本课的学习内容，强调重点和难点，布置课后作业。

课后作业

1、课后请学生完成相关的翻译练习，巩固所学知识。

2、鼓励学生通过查阅相关资料，了解圆明园更多的历史故事和文化内涵。

3、撰写一篇关于圆明园的历史或文化感悟，培养学生的写作能力和对历史的思考。